参加型でグローバルな課題について教えるための国内外の教材・資料・アクティビティを集め翻訳、ERICオリジナルのテキストも作成し、
データ情報センター・教育センターとしの活動しています。
また参加型教育の手法を広めるために、主催や地域、各団体の依頼、協働による研修を計画、実施を行っています。
プログラム提供、テキスト普及、資料室

ERICは PLT：Project Learning Tree の日本事務局です。

■　ESDファシリテーターズ・カレッジ 　■　 （主催研修）
ESDファシリテーターズ・カレッジは、そのERICの蓄積を「アクティビティ体験と応用」「実践チャレンジ」の２コース、12講座で習熟するために、2年間の高等教育訓練として提供されているものです。

研修を指導するファシリテーターの育成のために、ファシリテーター養成基礎コース、ファシリテーター養成集中講座などを年6回開催しています。
ファシリテーター基礎コース（6時間以上）を終了した方にはファシリテーター認定証発行いたします。
ファシリテーター基礎コースおよび養成コースを終了された方(100アクティビティ、20プログラム程度の体験に準ず)は、国際理解教育の指導者資格を認定し、ERICファシリテーターとして登録が可能です。ERICからの講師派遣としてご紹介いたします。
■詳しい内容、2006年度研修の実績は　⇒　こちら
■メールマガジン等でも随時お知らせいたします。　メールマガジンのお申し込みは　⇒　こちら

■　研修の受託　■
共同開催官公庁、自治体、教育委員会、団体などが主催する研修や、学校の校内研修や職員研修へ講師を派遣しています。また、自治体や団体で、指導者育成のための研修も行っています。ERICに研修依頼をする方はさまざまです。年間150回2000人以上の人が研修を受けています。
□教育委員会・教育センターでの研修
□国際交流協会・交流団体主催の研修
□環境教育・省エネルギー研修 □社会教育指導者育成研修など。

■　研修プログラム 　■
環境、開発、人権、平和、異文化などさまざまな切り口からの参加型研修プログラムを行っています。対象・ニーズに併せた研修をプロデュースいたします。
□2-3時間の体験研修
□6時間のファシリテーター養成研修
□12時間のプログラム開発・実践研修
研修の詳しい内容は　⇒　こちら

■　グローバル・セミナー　■
国際的な交流によって国際理解教育の内容を深めるために、海外からの講師を招いてグローバル・セミナーを主催しています。

■　その他の研修　■
国際理解教育の内容の幅を広げるために必要な各種研修を主催しています。
ファシリテーター･ラーニングネットワーク、ファシリテーターとしての技能を高めるための学習ワークショップを行っています。
 
■　レッスンバンク　■
ERICのオリジナル・アクティビティを中心に約100のアクティビティを収録し、ワークシート等とあわせて提供しています。既存アクティビティのストックは約1500件あまりあり、現在も新たに開発されています。
＊レッスンバンクの発行リストは　⇒　こちら

出版事業  
出版物を通して指導者育成、指導力向上を図るため、海外の先進事例の教材の翻訳・出版や、独自教材の出版を行っています。
出版物の提供はERICが直接行い、セミナー案内などのフォローアップを通して、効果的な指導者育成プログラム提供につなげています。

テキストの提供
ERICの書籍は3分の1が原価、3分の1がERICの維持費・人件費、3分の1が次の出版のための投資に当てられています。
ERICの本はコピーせずにご購入ください。それがERICのいちばんの力です。
■出版書籍リスト　⇒　こちら
■購入方法はこちら　⇒　こちら

カリキュラム開発
ERICは資料室にあるリソースを一般の閲覧に提供しています。
・アメリカ、カナダ、オーストラリア、イギリスなどから集めた英文資料
　約1000点（開発、異文化理解、環境、人権、平和、未来などのジャンル）
・日本語文献約2500点
・参加型教材関連の図書
・ERICの出版物
・国内外団体の出版物・ニュースレター多数
国際理解教育・環境教育・人権教育などの様々な分野にわたっています。総合的学習を進めるための「カリキュラム開発型」として、主体的研究の場をご利用ください。
●閲覧日：月、火、木、金　13時〜18時（要予約）
　 料金　 ：500円（ERIC資料のみ閲覧の場合は無料）

■蔵書の紹介

リソース開発
年間に数件の委託およびプロジェクト助成による、独自教材・プログラムの開発および提供を行っています。内部学習会などを開催しています。

こんな方々が利用しています＜来局目的の一例として＞
アクティビティ集、和文・英文書籍、テキスト、個人の勉強や研究、論文、授業に活用するための情報収集、NGOでの教材開発、ワークショップで活用するため参加型分野でのリーダーシップ・ファシリテーターとしてのヒント、教育と開発の関連性及び実態、、教育と開発の関連性及び実態、人権教育の手法など、共同研究や情報提供、ファシリテーター講座への参加基礎資料・・・・など